NetEXP案例跨越式升級——抛開平台的(de)束縛，咱們這回玩把大的(de)！
發布時間：2016-11-15
高(gāo)校網絡教學(xué)科(kē)研的(de)需求是長(cháng)期存在的(de)，學(xué)生們在進行(xíng)課程實驗使需要對網絡設備的(de)轉發行(xíng)為(wèi)、協議的(de)運行(xíng)原理(lǐ)進行(xíng)剖析，老師們也要需要進行(xíng)更精确的(de)數據建模和(hé)算法驗證。
而在高(gāo)校網絡實驗的(de)教學(xué)科(kē)研領域，卻并沒有(yǒu)太多強有(yǒu)力的(de)團隊來進行(xíng)技術支持，湖南新實網絡開發的(de)NetEXP案例可(kě)以說是一(yī)衆解決方案中的(de)佼佼者。
NetEXP的(de)初衷
用NetMagic平台作為(wèi)網絡實驗課的(de)基墊石
圖1 2015年(nián)12月，在南京“中國(guó)未來網絡發展與創新論壇”上，李國(guó)傑院士參觀新實網絡展台，對新實網絡緻力于發展計算機(jī)網絡實驗教學(xué)的(de)遠景給予肯定與鼓勵。
新實網絡最初的(de)願景是基于開源的(de)NetMagic平台，為(wèi)國(guó)內(nèi)大學(xué)計算機(jī)網絡教學(xué)提供軟硬件結合的(de)實驗案例開發和(hé)服務，推動我國(guó)計算機(jī)網絡人才培養的(de)水平。所以NetEXP所有(yǒu)的(de)教學(xué)案例都是基于NetMaigc 08開發，與NetMagic的(de)設備的(de)耦合性比較高(gāo)，因此用戶在采購選型時沒有(yǒu)第二種設備可(kě)選。
于是，我們開始進行(xíng)調研，征求并吸納客戶們的(de)建設性意見。
FAST的(de)啓迪
與平台無關的(de)軟硬件架構體系
2016年(nián)10月15日，長(cháng)沙舉辦了“FAST開源項目會議”，新實網絡以第一(yī)批次身份加入其中成為(wèi)FAST的(de)成員。FAST是一(yī)個基于FPGA的(de)SDN交換機(jī)開源項目，在這個軟硬件皆可(kě)編程的(de)開放架構下，能夠進一(yī)步推動 SDN 交換技術的(de)發展，營造和(hé)提升中國(guó)高(gāo)校的(de)開源文化氛圍。
FAST這個開放、開源的(de)項目是與平台架構無關的(de)，這個架構的(de)提出拓展了我們對網絡設備平台構建的(de)思路，豐富了我們對網絡教學(xué)實驗的(de)理(lǐ)解。
經過長(cháng)期與用戶和(hé)潛在客戶的(de)接觸和(hé)溝通，我們發現有(yǒu)很多高(gāo)校有(yǒu)在其已有(yǒu)平台（非NetMagic平台）的(de)基礎上建立課程體系的(de)強烈需求，這也是FAST項目出現的(de)契機(jī)和(hé)技術基礎。
湖南新實本着開放、創新、精益求精的(de)精神，結合多年(nián)來在網絡實驗教學(xué)方面積累的(de)經驗，願借此契機(jī)，進一(yī)步拓展、優化NetEXP網絡實驗教學(xué)體系。
新實網絡的(de)下一(yī)步目标
全新升級的(de)NetEXP
為(wèi)此，我們計劃将NetEXP打造成為(wèi)一(yī)個平台無關的(de)網絡教學(xué)實驗體系:
①将硬件平台相關的(de)部分獨立開；
②涉及标準的(de)網絡IO接口、RAM資源訪問、查表等模塊功能全部标準化、獨立化；
③對于不同廠商(shāng)的(de)硬件平台，由湖南新實網絡負責實現其平台相關接口對接；
④開放NetEXP外圍接口邏輯，供有(yǒu)興趣開發的(de)廠商(shāng)自(zì)行(xíng)移植。
湖南新實将在近期開始對NetEXP進行(xíng)升級，确保案例可(kě)以适配更多硬件平台。對于新實的(de)老用戶，我們仍然保留對原有(yǒu)案例的(de)維護，确保我們的(de)用戶能夠一(yī)直享受我們提供的(de)各項服務。
選擇新實，選擇中國(guó)高(gāo)校網絡實驗教學(xué)的(de)第一(yī)先鋒！
